miércoles, 21 de noviembre de 2018

Emotions





Homework 9

Exercise

Instructions: Write am, is, are

a) My surname _______ López
b) We ______ from Madrid
c) I _______ Anna
d) Antonio and Juan _______ in room 7
e) You ________ in class 3
f) She _________ an architect

Homework 8

Exercise

Instructions: Write am, is, are

a) My name is_____
b) Mary _____ the secretary
c) John and Lucy _____at school
d) I _____ a student
e) She _____ my sister
f) They ______ dancers
g) The black dog _____ yours
h) My mother _______ a teacher
i) The door _____ white
j) The movie _________ very interesting
k) The chairs ________ broken
l) My pencil _______ yellow
m) My cellphone _______ blue
n) The notebooks ______ mine
o) I______ an astronaut

martes, 13 de noviembre de 2018

Homework 3 and 4

1.- Instructions: Find this information in the dialogue

A) A time expression __________
B) A quantity expression __________
C) An agreement expression _________
D) A female name _________
E) A tyoe of music __________
F) A greeting __________
G) A store ____________
H) An order ___________
I) A male name __________
J) An item ___________


2.- Do you agree?                                                                     Yes                             No

a) Jenny is at the store with Jerry
b) She is talking on her cell phone with her mother
c) She is angry with Jerry
d) Jerry is a very punctual person
e) He is a music fan
f) He is singing with Jenny
g) They are buying some CD's on sale

miércoles, 7 de noviembre de 2018

Homework 1 and 2

Copy the dialogue and complete.

Robbie: Hey, Sally. Great to see you¡
Sally: Hi, Robbie. Wow who are these people?
Robbie: They're my friends. This is John and Marsha
             They're from ___________ and they're ____________
             Over there, that's Alma and Ricardo Sánchez
Sally: Where are they from?
Robbie: They're from _______________ in _______________
             And that's David and Tom
Sally: Hey, they're cute¡ How old are they?
Robbie: 20. They're twins
Sally: And what do they do?
Robbie: They're _________________

England
students
Mexico
engineers
Monterrey


Cindy: ______________________________
Jessie: His name's Hans Rugen
Cindy: ______________________________
Jessie: He's an explorer
Cindy: Really? ________________________
Jessie: He's from Germany
Cindy: Where does he live?
Jessie: I don't know


Where is he from?

What's his name?

What does he do?

martes, 30 de octubre de 2018

Halloween

Witches flying past on broomsticks,
blackcats leaping here and there,
white robed spooks on every corner,
mournful moaning in the air,

Goblins peering out of window,
spirits-things that rap and run
but don't be scared it's just October,
having one last hour of fun¡

martes, 23 de octubre de 2018

Happy Halloween

Happy Halloween

Trick or Treat

Give me something good to eat
apple, peaches, tangerines
Happy Halloween

Trick or Treat

Give me something sweet to eat
cookies, chocolate, jelly beans
Happy Halloween

Trick or Treat

Give me something sour to eat
lemons, grapefruits, limes so green
Happy Halloween

Trick or Treat

Give me something good to eat
nuts and candy lollipops
Now it's time for us to stop

martes, 9 de octubre de 2018

Homework Repeat 3 times the vocabulary and ilustrate

Repetir 3 veces e ilustrar con recortes

1 actor
2 electrician
3 pediatrician
4 teacher
5 carpenter
6 mechanic
7 singer
8 veterinarian
9 doctor
9 nurse
10 taxi driver
11 accountant
12 architect
13 baker
14 business man / woman
15 cashier
16 chemist
17 fireman
18 journalist
19 lawyer
20 nanny
21 plumber
22 secretary
23 travel agent
24 waiter
25 waitress
26 actress
27 musician
28 dancer
29 soccer player
30 engineer
31 tourist guide
32 writer / author


jueves, 20 de septiembre de 2018

Homework 18 Imprimir formato para registro de tareas

REGISTRO DE TAREAS DE INGLES PARA PRIMER GRADO 

No.
Descripción de la Actividad
Status
OBSERVACIONES
1
Ilustrar los saludos y despedidas
ENTREGADO

2
Ilustrar las instrucciones del salón
ENTREGADO

3
Elaborar calendario con los meses escritos en ingles e ilustrarlos con algo alusivo al mismo
ENTREGADO

4
Investigar cómo se escriben los números del 11 al 20 en ingles
ENTREGADO

5
Elaborar en ficha de trabajo blanca preguntas personales en ingles
ENTREGADO

6
Imprimir de la página del blog la actividad de clasificación de saludos
ENTREGADO

7
Imprimir de la página del blog la actividad de sopa de letras de saludos
ENTREGADO

8
Imprimir de la página del blog la actividad de sopa de letras de números
ENTREGADO

9
Resolver operaciones y escribir resultados con letra en ingles
2*2=
3*4 =
6*4=
8*1=
5*2=
7*3=
8*2=
4*5=
2*4=
10*5=
4*1=
ENTREGADO

10
Imprimir de la página del blog ejercicio de operaciones de números
ENTREGADO

11
Imprimir la hoja de números en ingles y enmicarlos
ENTREGADO

12
Imprimir de la página del blog abecedario para iluminar junto con su pronunciación y enmicarlo
ENTREGADO

13
Utilizar las preguntas personales vistas en clase e indagar con 3 compañeros la información para tener registro de sus datos
ENTREGADO

14
Repetir el vocabulario del salón de clases 3 veces cada palabra
ENTREGADO

15
Ver video de adjetivos posesivos y contestar el ejercicio que viene al final del video, escribirlo en el cuaderno
ENTREGADO

16
Buscar el significado en español de los verbos vistos en clase
POR REVISAR 24 SEP 1° C 
25 SEP 1° A y B

17
Trabajar en el desarrollo de la canción Hello-GoodBye
The Beatles, montar su coreografía y trabajar en su caracterización ya que este proyecto se entregara en formato de video, los equipos se han asignado por lista en grupos de 4, por lo que no hay cambios y tampoco se recibirán trabajos individuales

20 OCTUBRE 
SE ENVIARÁ VIDEO 
18
Imprimir el formato de registro de tareas 
POR REVISAR 24 SEP 1° C 
25 SEP 1° A y B

19



20



miércoles, 19 de septiembre de 2018


The Beatles Hello-Good Bye En es te link encontraras la canción original donde puedes ver la caracterización de los personajes.


Hello, GoodbyeKaraoke Hello Good Bye 

En este link puedes encontrar la letra de la canciòn en karaoke

The Beatleskaraoke Hello Good Bye